自閉症スペクトラム ASDでは子どもの気持ちを言語化してあげることも効果的です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム ASD(自閉症スペクトラム)に含まれるアスペルガー症候群では、空気が読めない、人の気持ちがわからない、一方的に話すなどが代表的な症状ですが、自分の気持ちを相手に伝えることもとても苦手です。言葉自体は知っていても、それを言語化して表現すること... 2017.02.22 自閉症スペクトラム運動療育・運動遊び
学習障害 苦手と得意の差が大きい学習障害では、得意を伸ばすことが大切です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム 学習障害(LD)では、全般的な遅れがあるわけではなく特定の分野だけの能力が低いので、発見が遅れる傾向にあります。例えば計算・推論の能力に問題があっても、小学校1、2年生のうちは内容も単純なので、何とかなってしまうことが多く、3年生頃に文章問... 2017.02.28 学習障害運動療育・運動遊び
発達障害 得意なこと苦手なことの差が大きい発達障害児。苦手な理由の見極めが重要です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム 発達障害など障害を抱えている子ども達は、他の子達と比べて、得意なことと苦手なことの差が大きく開いています。苦手なことに対しては、もちろん支援しながら能力を伸ばしていきたいのですが、得意なこと、好きなことを伸ばすことで自信をつけながら、少しず... 2017.02.02 発達障害運動療育・運動遊び
放課後等デイサービス 学習、身体面でも困難なことが多い特別支援学級の子ども達を支援する、放課後等デイサービスの運動療育プログラム 特別支援学級の子ども達は、学習能力への障害がある子と同様に、身体面の発達でも困難のある子が多くいます。「ジャンプができない」とか「まっすぐ歩けない」など、体幹が未熟で思った通りに体が動かせないという子ども達です。こうした子ども達には、体だけ... 2017.02.23 放課後等デイサービス運動療育・運動遊び
運動療育・運動遊び 発達障害児に必要な柔軟な思考を養う遊びです。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム ADHDなどの発達障害があると、「自分で判断する」ことが難しいので、日常生活の中での困りごとがたくさんあります。声掛け1つでもパニックになったり、スムーズにできていたことができなくなってしまったりするので、適切な指示や環境調整などがとても大... 2017.02.20 運動療育・運動遊び
ADHD 発達障害児の子育てでは親の適切な関わりがとても大切です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム ADHD、ASDなど発達障害を持つ子どもの子育てには、発達障害のない子どもの子育てとはまた違った悩みやストレス、不安があります。ご両親がそうした不安やストレスから余裕がなくなってしまうと、子どもの行動を冷静に受け止めることが難しくなります。... 2017.02.21 ADHD自閉症スペクトラム運動療育・運動遊び障がい者支援(接し方・教育を含む)
運動療育・運動遊び 障害の有無に関わらず子どもの発達に大切なのは社会性を養う遊びです。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム 定型発達の子でも、発達に支援が必要な子でも、子どもの発達において大事なことは「相手を意識して動く」「相手の動きに自分が合わせる」ということです。日ごろの遊びの中でたくさんこの経験ができるように、無理のない範囲で遊びを取り入れ、支援をしていき... 2017.02.13 運動療育・運動遊び障がい者支援(接し方・教育を含む)
発達障害 まだ誤解の多い発達障害の子ども達を療育で支援していきましょう。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム 「発達障害」という言葉は、最近はかなり一般的に知られる言葉になりましたが、まだまだ誤解が多いことも現状では多くあります。よくかんしゃくを起こしたり、感覚過敏で苦手なものが多かったりすると、「わがまま」「育て方が悪い」などの誤解を受けることも... 2017.02.15 発達障害運動療育・運動遊び障がい者支援(接し方・教育を含む)
未分類 発達障害の子ども達の自己肯定感を高めることが大切です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム 発達障害がある子ども達は、どうしても周囲から注意や叱責を受けることが多く、自己肯定感を下げてしまいがちです。それが続くと不登校や引きこもり、うつ病や対人恐怖症など様々な二次的な障害を引き起こしてしまいます。ASD,ADHD,LDなど発達障害... 2017.02.07 未分類