ADHD 療育では支援する側の工夫が重要です。放課後等デイサービスの運動療育プログラム
ASD、ADHD、LDなどの発達障害のある子ども達は、 それぞれの持つ特性によって様々な困難、困り事があり、 生活面、学習面、人間関係の面などで 大きなストレスを感じています。 それを軽減し改善していくために 子ども達には療育支援が必要です...
ADHD
ADHD ADHD 特性と共に生きていく子ども達にはサポートが必要です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
ADHDを持つ子ども達は、大人になっても 程度や形こそ変わるものの、 「不注意」「多動性」「衝動性」という特性を 持ち続け、生活していきます。 本人の人間性、性格や知能には問題がないのに、 社会にうまく適応できない、 親密な人間関係の構築が...
ADHD 発達障害の特性への対処は周囲の協力も欠かせません。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
ASD（自閉症スペクトラム）やADHDなど発達障害では、注意力が散漫だったり、自分の興味関心がある物ごとには異常な集中力を発揮して「過集中」になりやすいなど、集中力、注意力の面で特性のある子ども達が多くいます。過集中になることで、高い生産性...
ADHD ADHDへの投薬治療はあくまでも生活のサポートで療育活動が重要です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
ADHDは日常生活への支障が大きい場合、 投薬による治療も並行して行なうことがあります。 投薬によって障害特性を抑えながら 生活の中での困難さを和らげ、失敗経験を減らして 成功体験を増やしていくこと、 その上でスムーズに生活していくために必...
ADHD コミュニケーション面でのサポートが子ども達には欠かせません。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
ASD（自閉症スペクトラム）、ADHD、LD（学習障害）など 発達障害を持つ子ども達の多くは、 対人関係やコミュニケーションの面で 様々な困難さ、問題を抱えています。 対人関係の問題はどうしても大きくなりがちで、 早めの対処が必要になります...
ADHD 楽しい取り組みと具体的な評価で子どもの力を伸ばします。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
子ども達の成長発達の中では、何かに楽しみを持って取り組む ということがとても大事なことです。 好きなことや楽しいことには言われなくても どんどん取り組むので上達も早くなります。 上達すると周りから褒められるのでまたさらに頑張って 取り組むよ...
ADHD 運動が脳活動を適度な状態にし能力を発揮しやすくしてくれます。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
運動が脳を活性化させるということは多くの方に 知られていることですが、 ADHDの子の脳をはかると、彼らの脳は平常時でも 活動が高い状態です。 なので「じっとしていられない」「話を聞いていられない」 といった多動の症状が現れますが、 これは...
ADHD ASDでもADHDでもコミュニケーション面の苦手さがあります。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
ASDでもADHDでもコミュニケーション面の苦手さがあります。 ADHD・ASDなど発達障害によるコミュニケーションの苦手と向き合うヒント 発達障害を持つ子ども達の中には、言葉に遅れがあるわけでもなく 話すことが好きなのに、いざ質問されると...
ADHD マルチタスクが苦手！発達障害で二つのことを同時にできない理由と対処法
マルチタスクとは、複数の作業を同時進行することを指します。 例えば 電話をしながらメモを取る 雑談しながら作業をする 家事をしながら子どもの宿題をみる など、日常生活の中で多く見られる行動が、マルチタスクに該当します。 同時進行と言っても、...
ADHD ADHDは小学校に上がる頃診断されるケースが多く正しい理解が必要です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
ADHDの子ども達の、じっとしていられない、注意力散漫で次々に 興味の対象が変わる、忘れ物が多い、突発的な言動が多い、 怒りの感情をコントロールするのが苦手で すぐカッとなってしまう、というような症状は 小学校に上がる頃になると顕著になって...