私たちは毎日、音や光、におい、触った感じなど、いろいろな刺激を受けながら生活しています。こうした刺激を感じ取る力には、目や耳などの「五感」だけでなく、体のバランスをとったり、手足の動きを感じたりする力も含まれます。これらの感覚がうまく整理さ...

発達障害の特性と一言で言っても、様々なものがありますね。また、発達障害の特性で調べてみると「集中力がある」と書かれていたり、「注意力がない」と書かれていたり。特に注意力や集中力の特性やその特性で困ることとは結局どういうことか、なかなか理解し...

発達障害とまではいかなくても、人は誰しも苦手なことがあるものです。暗記モノが苦手だったり、地図が読めなかったり、人付き合いや大きな音のする場所が苦手な人もいます。今回は、ADHDの人が暗記を苦手とする理由などについて詳しく見ていきましょう。...

学習障害の子どもたちの中には、会話をすることが困難な子どもがいます。話したいことがあっても上手く話せない、伝えたいのに伝わっていないなど、もどかしい気持ちを抱えていることがあります。人の話を聞き取るのが苦手な場合に、スムーズに会話ができるよ...

発達障害の子どもたちが体幹が弱い理由には、いくつかの要因が絡み合っています。この記事では、なぜ発達障害の子どもが体幹は弱いのか、そしてその改善に役立つ運動方法について詳しく説明します。こどもプラスの放課後等デイサービスで提供している運動療育...

発達障害の子どもたちは、その特性から直面する困難などにより、成功体験があまりないと言われています。一般的に、発達障害の子どもは周囲よりも苦手なことが多く、自己肯定感を高めるのが難しいことが多いです。この記事では、成功体験のあまりない発達障害...

多くの子どもたちにとって、宿題は嫌なものだと思いますが、発達障害の子どもには、「宿題に取りかかれない」という深刻な問題があります。ADHDやLDの子どもたちが宿題に取りかかれないのは、単なる意志の問題ではありません。この記事では、ADHDや...

放課後等デイサービスは、障害のある子どもにとって重要な役割を持ちます。特に、人間関係スキルを身に付けることは、発達障害の子どもにとって今後大きな助けとなるでしょう。放課後等デイサービスでの活動は、子どもたちが自分のペースで人間関係スキルを学...