自閉症スペクトラム 発達障がい（ASD）の興味の偏りを克服し強みに変える方法
興味のないことをできない人がいます。大人は主に会社で、子どもは学校の集団生活で問題を抱えがちです。興味の偏りには、発達障がいの一つである自閉スペクトラム症（ASD）が影響している可能性があります。ASDの人はこだわりが強く、特定のものに強い...
運動療育・運動遊び
自閉症スペクトラム 
放課後等デイサービス 不登校になるリスクが高い発達障害児をしっかりサポートしていきます。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
ASD（自閉症スペクトラム）やADHD、LD（学習障害）などの発達障害を持っている子ども達は、定型発達の子ども達に比べて不登校になってしまうリスクが高いといわれています。子ども達が楽しい学校生活を送れるようになるためには、学校側や同級生に子...
自閉症スペクトラム 自閉症児の自傷行為には環境調整やスキルの習得が必要です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
知的障害や自閉症のある子ども達には、自分を傷つける自傷行為が見られることがよくあります。その行動の原因となっていることは１つではなく、その子によって理由があるのでその見極めが大切です。自傷行為をしなくて済むような環境調整や、必要なスキルを身...
ADHD 発達障害の子は増えていても周囲の理解はまだ不十分です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
ASD（自閉症スペクトラム）、ADHD、LD（学習障害）などの発達障害を持つ子どもは、学校のクラスの中に数人はいるということが、統計として出ています。それだけ身近なことなのですが、まだ正しい理解を得られず、辛い思いをしている子ども達が大勢い...
自閉症スペクトラム ASDのこだわりは心の安定を保つものなので理解と適切な対応が必要です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
自閉症スペクトラム(ASD)の子ども達には強いこだわりが見られ、物事が予定通りに進まなかったり、予想外のことが起きたりして困ることもありますが、こだわり行動がその子の心の安定を保っているのでまずはその理解が必要です。ただ、こだわり行動が本人...
発達障害 発達障害グレーゾーンでも支援が必要な子ども達がいます。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
発達障害グレーゾーンの子ども達は、発達障害の特徴がありながらも診断基準は満たさない状態です。発達障害による特性は、小さい子どもなら誰しも持ち合わせているようなものが多く、定型発達とグレーゾーンの明確な線引きはないので支援が必要でも受けられて...
自閉症スペクトラム ASDの中には空間認知能力が弱い子ども達がいます。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
空間認知能力とは、物の形や大きさ、距離、方向などを正確に把握し、認識する能力です。この能力が低いと、スポーツが苦手だったり、よく物や人にぶつかる、よく転ぶ、字や絵をかくのが苦手ということが見られます。転ぶ問題は「よく転ぶ子どもは病気や発達障...
運動療育・運動遊び 発達障害の子ども達は褒められることで問題行動が改善されていきます。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
発達障害の有無に関わらず、子どもは褒めて伸ばすことが良いと言われますが、発達障害の子ども達には特にそれが大切です。発達障害の子ども達は、他の子に比べてできないことが多く失敗経験を重ねてしまいがちなので、結果にこだわらず、がんばった時や良い行...
学習障害 学習障害も早期の療育で困難を改善していく必要があります。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
学習障害(LD)は特定の分野の能力だけに障害があるので、通級の形で特別支援学級に通って指導を受ける場合が多くなります。早期にそうした対応をとっていくことで発達の凹凸を少なくしたり、困難さを軽減する方法を見つけていくことができます。また、学校...
ADHD 発達障害では適切な支援によって持っている能力を引き出すことができます。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
ASDやADHD、LDなど発達障害では、適切な支援がないと能力が十分に発揮できず、日常生活や学習面での困難が多かったり、将来的には就職などでも苦労をすることがあります。できるだけ早期に療育をスタートさせておくことで子どもの自尊感情を傷つける...