運動療育・運動遊び すり足歩きで強い平衡感覚を身につけます。放課後等デイサービスの運動療育プログラム
運動療育プログラム「平均台ですり足歩き」のご紹介です。平均台の上を、足を浮かせずに歩くすり足で歩いてみましょう。普通の歩く時よりも集中力が必要になり、足を前に出すときに前の足にもある程度の力を分散させなければいけないのでより強いバランス感覚...
こどもプラス本部
運動療育・運動遊び 運動療育・運動遊び 発達障害児の育児は大変なことも多く暮らしやすくなる支援が必要です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
発達障害児の育児は大変なことも多く暮らしやすくなる支援が必要です。発達障害児の育児の大変さ発達障害のある子どもの育児は、定型発達の子と比べるとやはり大変なことも多くあります。多動気味な子が多いことから、急な行動や予想外の行動に振り回されたり...
アスペルガー ASD（自閉症・アスペルガー症候群）では体を動かすのが苦手な子が多いので支援が必要です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
ASD（自閉症やアスペルガー症候群）では、運動が苦手で体育の授業が苦手だったり、手先が不器用で鉛筆がうまく持てず、字や絵を描くのが苦手、衣服の着脱も苦手、という子ども達がとても多くいます。それは、外からの感覚刺激が脳の中でうまく理解できず、...
運動療育・運動遊び 「ハチハチゲーム」で社会性を高め臨機応変に動く力を育てます。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
運動療育プログラム「ハチハチゲーム」をご紹介します。指導者が「ハチ」になり、子ども達を追いかける遊びです。鬼ごっこのような遊びですが、違うのは「安全地帯」を設置することです。離れたところにマットを敷いて安全地帯を作っておき、子どもはそこに入...
ADHD ADHDのケアレスミスの多さにはその子に合った解決方法を見つける必要があります。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
ADHDの特徴として、ケアレスミスの多さも挙げられます。ADHDによるケアレスミスの特徴ADHDのケアレスミスは日常の中のことでも勉強でも仕事でも起こり、内容は理解しているのに、ケアレスミスで失敗を繰り返してしまいます。 忘れ物・なくし物を...
ADHD ADHD脳の特性に合わせた働きかけで効果的にステップアップを目指せます。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
発達障害児と定型発達児の脳にはいろいろな違いがあることがわかっています。ADHDでやる気が出ない人の特徴たとえばADHDの人は、脳の特性から、なかなかやる気が出ないと言われています。やらなければならない宿題や仕事が手につきません。やる気が起...
ADHD ワーキングメモリが弱いADHDでは会話に苦手意識を持つ人が多くいます。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
ADHDでは、ワーキングメモリ（短期記憶）の能力が弱く、脳内の情報処理能力に問題があるとされています。そのために、情報処理の繰り返しである「人との会話」は苦手な人が多くいます。社会生活では人との関わりが必須なので、そのストレスを少しでも減ら...
ADHD ADHDの多動性・衝動性は成長と共に落ち着きますが消えることはありません。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
ADHDの多動性・衝動性が成長するにつれ、変化していくのかを説明すます。ADHDの多動性・衝動性の特性は大人になっても残るADHDの子どもの、授業中座っていられない、しゃべってはいけない場面でしゃべってしまう、順番を待てないなどの多動性・衝...
ADHD ADHDでは物事に優先順位をつけることが苦手で、対処法を身につけることも大切です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
ADHDでは、優先順位をつけて行動することが苦手という特徴があります。優先順位がつけられないADHDADHDによる順序立ての苦手さから、今目の前にある複数の課題を、順序立てて進めていくことに抵抗を覚えがちです。さらに、気が散りやすく他のこと...
ADHD ADHDは混合型が多く、大人になっても特性は残ります。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
ADHDは、不注意優勢型と多動/衝動性優勢型に分けられますが、両方の特性が目立つ混合型が一番多いと言われています。大人になってもADHDによる混合型の特性は残る大人になるにつれて、体の多動性の部分は治まってきますが、頭の中の多動は残る場合も...