未分類 「棒またぎくぐり」で身体周辺感覚を育て体のコントロール力を上げていきます。放課後等デイサービスの運動療育プログラム
運動療育プログラム「棒またぎくぐり」のご紹介です。「棒くぐり」ではまっすぐの棒や縄を使いますが、この遊びではフラフープを使うことで障害物の難易度を上げて遊びます。まず、椅子とフープで高さのある障害物を作ります。フープに当たらないように歩いて...
こどもプラス本部
未分類 運動療育・運動遊び 発達障害では苦手を補う努力よりも得意を伸ばすことが大切です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
定型発達の子ども達でも、得意・不得意はあります。絵を描くのは得意だけど、運動は苦手。走るのはとても速いけど、音楽は苦手。みんなそれぞれに努力していたり、苦労もしています。発達障害の得意を伸ばすことの重要性でも、どんなに努力してもそれだけでは...
運動療育・運動遊び おさるさんに変身で鉄棒遊び。放課後等デイサービスの運動療育プログラム。
放課後等デイサービスでも提供している運動遊びプログラムの「おさるさん」のご紹介です。鉄棒におさるさんのようにぶら下がる運動遊び鉄棒におさるさんのようにぶら下がる遊びです。両手で鉄棒にぶらさがり、体を揺らしたりしておさるさんのようになりながら...
運動療育・運動遊び 友達と協力して遊ぶ「ボール運びクマ」で社会性を養います。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
運動療育プログラム「ボール運びクマ」をご紹介します。ボールを落とさないようにする運動遊び「ボール運びクマ」子ども達は2人組みになります。2人で横に並んで一緒にクマさん姿勢になったら、2人の体の間にボールを挟みます。落とさないようにしっかり挟...
子どもの自立・将来 発達障害特性は良い方向に伸ばせば将来強みになります。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
発達障害の特性は良い方向に伸ばせば将来強みになります。例としてASD（自閉症スペクトラム・アスペルガー）の子どもの例を取り上げます。発達障害・ASDの特性はどう将来に役立つのか？ASD（自閉症スペクトラム・アスペルガー）の子ども達の特徴とし...
運動療育・運動遊び コミュニケーション能力を育てるのに運動療育は効果的です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
私たちが日々行なっている「人との会話」は、意識はしていませんが実はとても高度な作業です。コミュニケーション能力を上げるのに療育が効果的会話の中には、慣用句やこそあど言葉、皮肉、推論、ほのめかし、誇張、仲間言葉などが使われることが多く、それら...
運動療育・運動遊び 平均台遊びで視野を広げて動く練習です。放課後等デイサービスの運動療育プログラム
今日ご紹介するのは２本の平均台を渡っていく遊びです。平均台を使った運動療育プログラム２本の平均台を少し離して平行に置き、その上を歩いていきます。狭い足場の上をバランスを崩さないように歩くためについ足元ばかりを見てしまいがちですが、そうすると...
運動療育・運動遊び 早期のニーズに合った療育が将来の幅を広げます。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
２０１６年に改正が行われた発達障害者支援法では、発達障害の早期発見と早期の発達支援の重要性を強調しています。早期療育の重要性早い段階から子どもに合わせた支援が行われれば子どもの持っている能力や良さを伸ばしやすくなり、それぞれの困り感にも早く...
自閉症スペクトラム 療育で思考の柔軟性や理解度を上げることがスムーズな生活につながります。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
ASD（自閉症スペクトラム）の子ども達にとって、新しい場所や慣れない場所はとても苦手なものです。ASDによる思考の特性との向き合い方ASD（自閉症スペクトラム）の子ども普段行かない病院は怖さもあり診察が受けられないほどパニックになってしまう...
発達障害 発達障害では外部からの刺激を調節するのが困難なことも問題行動の原因になっています。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
発達障害では外部からの刺激を調節するのが困難なことも問題行動の原因になっています。外部からの刺激に弱い？発達障害の子どもに見られる特徴発達障害のある子ども達は、外部からの刺激を取捨選択して必要なものだけに注意を向けたり、調整したりすることが...