運動療育・運動遊び 運動療育で発達障害児の日常生活での動作も向上します。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
現代の子ども達は、しゃがむことや片足立ちができない、 バンザイができないという子がとてもたくさんいます。 これでは日常生活にも支障が出てきてしまいます。 発達障害を持つ子ども達の中にも多く、 特に股関節周りのかたさが目立つ子が多いので、 運...
運動療育・運動遊び
運動療育・運動遊び ADHD 指示が伝わりにくい発達障害児には伝え方に工夫が必要です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
ASD（自閉症スペクトラム）、ADHDなどの発達障害の子ども達には、 指示がなかなか伝わりにくいことがあります。 これは、集中力の問題や、一度に複数の情報が入ってくる状態だと 情報の処理ができなくなること、 耳からの情報は理解しにくいことな...
自閉症スペクトラム 発達障がい（ASD）の興味の偏りを克服し強みに変える方法
興味のないことをできない人がいます。大人は主に会社で、子どもは学校の集団生活で問題を抱えがちです。 興味の偏りには、発達障がいの一つである自閉スペクトラム症（ASD）が影響している可能性があります。 ASDの人はこだわりが強く、特定のものに...
放課後等デイサービス 不登校になるリスクが高い発達障害児をしっかりサポートしていきます。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
ASD（自閉症スペクトラム）やADHD、LD（学習障害）などの 発達障害を持っている子ども達は、 定型発達の子ども達に比べて不登校になってしまうリスクが 高いといわれています。 子ども達が楽しい学校生活を送れるようになるためには、 学校側や...
自閉症スペクトラム 自閉症児の自傷行為には環境調整やスキルの習得が必要です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
知的障害や自閉症のある子ども達には、 自分を傷つける自傷行為が見られることがよくあります。 その行動の原因となっていることは１つではなく、 その子によって理由があるのでその見極めが大切です。 自傷行為をしなくて済むような環境調整や、 必要な...
ADHD 発達障害の子は増えていても周囲の理解はまだ不十分です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
ASD（自閉症スペクトラム）、ADHD、LD（学習障害）などの 発達障害を持つ子どもは、学校のクラスの中に数人は いるということが、統計として出ています。 それだけ身近なことなのですが、まだ正しい理解を得られず、 辛い思いをしている子ども達...
自閉症スペクトラム ASDのこだわりは心の安定を保つものなので理解と適切な対応が必要です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
自閉症スペクトラム(ASD)の子ども達には 強いこだわりが見られ、物事が予定通りに進まなかったり、 予想外のことが起きたりして困ることもありますが、 こだわり行動がその子の心の安定を保っているので まずはその理解が必要です。 ただ、こだわり...
発達障害 発達障害グレーゾーンでも支援が必要な子ども達がいます。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
発達障害グレーゾーンの子ども達は、 発達障害の特徴がありながらも診断基準は満たさない状態です。 発達障害による特性は、小さい子どもなら誰しも 持ち合わせているようなものが多く、 定型発達とグレーゾーンの明確な線引きはないので 支援が必要でも...
自閉症スペクトラム ASDの中には空間認知能力が弱い子ども達がいます。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
空間認知能力とは、物の形や大きさ、距離、方向などを正確に把握し、 認識する能力です。 この能力が低いと、スポーツが苦手だったり、 よく物や人にぶつかる、よく転ぶ、字や絵をかくのが苦手 ということが見られます。 転ぶ問題は「よく転ぶ子どもは病...
運動療育・運動遊び 発達障害の子ども達は褒められることで問題行動が改善されていきます。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
発達障害の有無に関わらず、子どもは褒めて伸ばすことが良いと 言われますが、発達障害の子ども達には特にそれが大切です。 発達障害の子ども達は、他の子に比べてできないことが多く 失敗経験を重ねてしまいがちなので、 結果にこだわらず、がんばった時...