未分類 放デイには放課後活動の確保やレスパイトケアの役割もあります。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
子ども達の毎日の生活の中で、 学校が終わった後の放課後の時間はとても大事な時間です。 ですが今の時代、子ども達が外で遊ぶには時間も環境も 少なく、特に発達に課題のある子ども達では そういった機会がより少なくなる傾向があります。 そうした意味...
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未分類 未分類 褒めることで良い行動を増やし子どもを伸ばしていきましょう。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
私たち大人は、子どもの不適切な行動や言動、 できない部分などについ目がいってしまいがちで、 気がつけば一日注意してばかりいた、 ということもよく聞く話です。 しかし、子ども達にはやはり褒められることが必要です。 褒められることで自信や自己肯...
未分類 子どもの特性・興味・発達に合わせた取り組みで療育の効果が高まります。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
発達障害や発達障害の特性を持つ子ども達は、 定型発達の子ども達と比べるとその発達に遅れや 凹凸がありますが、少しずつその子のペースで 成長・発達をしています。 そして、ペースはゆっくりで、できることと できないことの差も大きいですが、 発達...
未分類 適切なサポートで子どもの「できる」を増やしてあげましょう。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
発達障害特性を持つ子ども達では、持ち物管理が とても苦手な子が多くいます。 保育園・幼稚園のうちは持ち物の量も少なく、 毎日ほとんど同じ物で、親の目もよく届きます。 しかし小学校に上がるととたんに持ち物が増え、 毎日の時間割に合わせて変える...
未分類 発達に凹凸のある子ども達には１人１人に合った進学・進級先が重要です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
発達に凹凸や遅れがあるお子さんをお持ちのご家庭では、 これからの進学先、進級先について、悩んだり迷いながら お子さんにとって一番良い選択をされていくと思います。 その時は障害の程度や知的障害の有無などだけでなく、 その子に合った環境を見つけ...
未分類 発達障害特性による問題行動には事前の対応がまず必要です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
発達障害を持つ子ども達の中でも、特にADHDの子ども達では 友達に手が出やすかったり、暴言を吐いてしまうことが多いという ケースがよくあります。 また、ASD（自閉症スペクトラム）の子どもでも小さいうちは こうした特徴が見られることも多いよ...
未分類 発達障害児の自己肯定感の低下は問題行動や二次障害の原因にもなります。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
発達障害の子ども達は、その特性から友達と良好な関係を 築きにくかったり、周囲から褒められることよりも注意・叱責を 受けることの方が多くなりがちです。 そのため、自己肯定感を育む機会が少ないまま成長し、 その自己肯定感の低さがさらに周囲とのト...
未分類 学習障害は就学後に見つかることが多く早期の支援が必要です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
発達障害の１つであるLD（学習障害）では、先天的な脳機能の 偏りから様々な症状、困り事がありますが、 根本的な治療法はまだ見つかっておらず、困難を軽減したり 将来を広げるための療育的な支援が必要になります。 しかし、学習障害は知的な遅れが見...
未分類 埼玉県のこどもプラス教室に対する許認可の指定取り消しについて
保護者様 各位 日頃より、こどもプラス教室をご利用くださり誠にありがとうございます。 この度、埼玉県富士見市において、こどもプラスのブランドを使用していた“こどもプラスつるせ教室” の法人代表者と職員によって、人員が不足しているにも関わらず...
未分類 発達障害の傾向があっても知識や経験がないと見逃してしまうことが多々あります。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
子どもが第一子の場合、両親も子育ての経験がない状態で始まります。 そのため、発達障害の傾向があったとしても 「子どもだからこんなものかな」と見逃してしまうことがあります。 もちろん心配しすぎても良くありませんが、 発達の遅れが気になったり、...