運動療育・運動遊び 「ちょっと気になる」発達障害グレーゾーンの子ども達にも療育支援を。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム 発達障害の診断は受けていないけれど、社会的・対人的・学力的な面で何となくつまづきを感じている、発達障害グレーゾーンの子ども達の存在が注目されています。「落ち着きがない」「座っていられない」「忘れ物が極端に多い」「集団行動が苦手」「身の回りの... 2017.10.10 運動療育・運動遊び障がい者支援(接し方・教育を含む)
運動療育・運動遊び 発達障害特性に合わせた環境調整や療育で成功体験を増やすことが大切です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム 発達障害の特性に合わせた環境調整や療育で成功体験を増やすことが大切です。発達障害の子どもの成功体験づくりには環境調整と療育が大切ASDやADHD、LDといった発達障害では、その特性からどうしても「がんばっているのにできない」「何をやってもう... 2017.10.04 運動療育・運動遊び障がい者支援(接し方・教育を含む)
自閉症スペクトラム スキルアップには日々の生活で習慣付けていくことが大切です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム ASD(自閉症スペクトラム)の子ども達は、自他の区別がつきにくいなどの特性から、人の使っている物を何も言わずにとってしまったりします。本人としては決して悪気はなくてもトラブルの原因になり、早いうちに対応していかなければ、子どもの行動範囲や興... 2017.10.03 自閉症スペクトラム運動療育・運動遊び障がい者支援(接し方・教育を含む)
運動療育・運動遊び 発達障害の子ども達の二次障害を防ぎ将来につなげる関わりが大切です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム 発達障害のある人は、定型発達の人に比べて失敗体験が多くなることで自分に自信失い、うつやパーソナリティ障害などの二次障害を併発してしまうことも少なくありません。周囲の理解者を増やし、「みんなと同じ」を押し付けないこと、長所を見つけて伸ばし、興... 2017.09.30 運動療育・運動遊び障がい者支援(接し方・教育を含む)
運動療育・運動遊び 発達障害児の育児は大変なことも多く暮らしやすくなる支援が必要です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム 発達障害児の育児は大変なことも多く暮らしやすくなる支援が必要です。発達障害児の育児の大変さ発達障害のある子どもの育児は、定型発達の子と比べるとやはり大変なことも多くあります。多動気味な子が多いことから、急な行動や予想外の行動に振り回されたり... 2017.09.28 運動療育・運動遊び障がい者支援(接し方・教育を含む)
運動療育・運動遊び 発達障害の子ども達は運動が苦手な子も多く、遊びながら取り組むことが大切です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム ASD(自閉症スペクトラム)やADHDといった発達障害の子ども達の中には運動が好きで得意な子もいますが、運動が苦手な子も多くいます。自分の体をイメージしたり、動きをコントロールすることが難しく、走り回ることは好きでも、スキップ、自転車、縄跳... 2017.09.27 運動療育・運動遊び障がい者支援(接し方・教育を含む)
運動療育・運動遊び 子どもの発達障害と癇癪・パニックを防ぐための環境調整って? 子どもの世界は、私たち大人には想像もつかないほど複雑で、特に発達障害を持つ子どもは、日々の生活の中で見えない壁に直面しています。癇癪やパニックは、ストレスのサインかもしれません。この記事では、発達障害のある子どもが安心して生活できるよう、癇... 2017.09.20 運動療育・運動遊び障がい者支援(接し方・教育を含む)
運動療育・運動遊び 成功体験があまりない?発達障害の子どもに自信をつけるには? 発達障害の子どもたちは、その特性から直面する困難などにより、成功体験があまりないと言われています。一般的に、発達障害の子どもは周囲よりも苦手なことが多く、自己肯定感を高めるのが難しいことが多いです。この記事では、成功体験のあまりない発達障害... 2017.09.13 運動療育・運動遊び障がい者支援(接し方・教育を含む)
自閉症スペクトラム 発達障害の子ども達の将来を見据えた療育支援が大切です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム ASDの子ども達の中には、言葉の発達に遅れが見られる子どももいます。ASDに見られる、言葉の発達の遅れとは1歳半頃を過ぎても意味のある言葉が出ない、言葉を話せるようになってもオウム返しが多かったり、決まったフレーズを独り言のように繰り返して... 2017.08.31 自閉症スペクトラム運動療育・運動遊び障がい者支援(接し方・教育を含む)
運動療育・運動遊び 先の見通しが持てる視覚支援が発達障害児のパニックを減らします。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム 発達障害を持つ子ども達の多くは、「聞いて理解すること」よりも「見て理解すること」の方が得意なため、これからやる活動の説明をする時や次の行動を促す時などは、何が始まるのか目で見てわかるものを見せながら促したり、絵や写真を使った誘導が効果的です... 2017.08.24 運動療育・運動遊び障がい者支援(接し方・教育を含む)