運動療育・運動遊び 「その場でのウシガエル」で足をしっかり開く練習です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
運動療育プログラムの「ウシガエル」は、腕で体重を支えることと、足を股関節から大きく開くことが大切です。この力をしっかり身につけるための遊びとして、「その場でのウシガエル」がおすすめです。両手をついたら、手は動かさず足だけを前後に動かします。...
運動療育・運動遊び
運動療育・運動遊び 運動療育・運動遊び 発達障害の子ども達は褒められることで問題行動が改善されていきます。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
発達障害の有無に関わらず、子どもは褒めて伸ばすことが良いと言われますが、発達障害の子ども達には特にそれが大切です。発達障害の子ども達は、他の子に比べてできないことが多く失敗経験を重ねてしまいがちなので、結果にこだわらず、がんばった時や良い行...
運動療育・運動遊び 回転感覚を気軽に身につけられる「焼いも」です。放課後等デイサービスの運動療育プログラム
平地の安定した場所で回転感覚を身につけられるのが「焼いも」です。みんなで焼いもに変身してごろごろ転がって遊びましょう。焼いもは、マットの上に寝転がったら手はバンザイのように上に伸ばし、足も膝を伸ばしてまっすぐにします。この状態で横にごろごろ...
学習障害 LDと勉強嫌いの区別は難しさを伴います。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
学習障害(LD)と勉強嫌いの区別は、素人では難しくなります。勉強嫌いの場合は、一定時間勉強することで理解できますが、LDの場合は、がんばって練習や勉強をしても、特定の分野だけが目立って理解できません。苦手な分野を補っていくことも大切ですが、...
ADHD 子どもに合わせた学習環境を整えてあげることで能力向上につながります。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
ASD、ADHD、LDなどの発達障害がある場合、特別支援学校や特別支援学級に通うことが必ずしも良いとは限りません。中には通常学級に籍を置いたことでどんどん能力が育つ子もいます。ただ、発達障害特性が弱くても通常学級にいることが辛く、特別支援学...
運動療育・運動遊び 「ワニ歩き」で足を股関節から開く練習です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
運動療育プログラム「ワニ歩き」は、うつ伏せの状態で手で体を引き寄せながら足の親指で地面を蹴って、進んでいく動きです。腕の引き付ける力を育てたい場合は、顎が高い姿勢だと育ちにくいので、顎はしっかり下げた姿勢で行なうのがおすすめです。もし意識し...
運動療育・運動遊び 発達障害特性による問題行動は適切な対応で減らすことが可能です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
発達障害を持つ子ども達との集団生活の中では、様々な問題行動・不適応行動と呼ばれる行動が起こる場面があります。そんな時、まずはその行動の原因を突き止めること、そして次からその行動が起きないように環境調整などを行なうこと、そして次にその行動をし...
運動療育・運動遊び 「タッチタッチゲーム」で判断力、抑制力をつけます。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
運動療育プログラム「タッチタッチゲーム」をご紹介します。子どもと向かい合い、目線が合うようにしゃがみます。そして、「パーを出したらタッチしてね」と伝え、片手ずつ一定のリズムでパーの手を出してタッチしてもらいます。リズムを崩してもできるかやっ...
運動療育・運動遊び ぶら下がり遊びでは子どもの発達に応じて持ち方を変えましょう。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
運動療育プログラムの「さるのぶら下がり」などのぶら下がり遊びでは、最初慣れるまでは「逆手」がおすすめです。逆手だと力が入りやすく、気をつけるポイントも少なくて済みます。ただ、逆手だと連続で回ったり速く回るような動きがしにくいので、慣れてきた...
運動療育・運動遊び 具体的で肯定的な声掛けで子どもの成功体験につなげましょう。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
世の中にはたくさんのルールがあり、暗黙のルールのように曖昧なものがとても多くあります。そうした目に見えないものや自分で察して理解するものは発達障害を持つ子ども達にとってはとても理解しにくいものです。なので、発達障害のある子ども達に指導をする...