発達障害 発達障害では外部からの刺激を調節するのが困難なことも問題行動の原因になっています。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
発達障害では外部からの刺激を調節するのが困難なことも問題行動の原因になっています。 外部からの刺激に弱い？発達障害の子どもに見られる特徴 発達障害のある子ども達は、外部からの刺激を取捨選択して 必要なものだけに注意を向けたり、調整したりする...
発達障害
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ADHD 発達障害・ADHDの人がストレスに弱い原因と4つの対策
今回のテーマは、発達障害やADHDの子どもがストレスに弱い原因と、ストレスを軽減させる対策です。 脳科学に基づいた運動療育を強みとする放課後等デイサービス「こどもプラス」の視点から、具体的に役立つ情報をお届けします。 発達障害・ADHDとス...
発達障害 発達障害の感覚鈍麻から自傷行為につながる場合もあり適切な指導と対応が必要
発達障害の子ども達は特有の感覚を持っているため、 暑さ・寒さに対して鈍感だったり、 体をそっと触られたり頭をなでられることが極端に苦手、 その一方で血が出るような怪我をしても平気な顔をしている ということもよくあります。 痛みを感じにくいと...
ADHD 発達障害を複数併発しているとそれだけ困難も多く、支援が欠かせません。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
発達障害には、ASD（自閉症スペクトラム）、ADHD、LD（学習障害）と いくつかのタイプに分けられていますが、 必ずしも１つだけが現れるというわけではなく 複数を併発していることも少なくありません。 複数の障害を併せもっていると、それぞれ...
発達障害 発達障害では自分の体のイメージがつかみにくい傾向があります。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
発達障害の子ども達は、自分の体をイメージしにくいという 特徴を持っていることが多く、 足がものすごく遠くにあるように感じたり、 腰から下の感覚がつかみにくい、 背中など自分の後ろ側の感覚がわからない ということがあります。 それは、日常生活...
発達障害 発達障害の症状は治療によって劇的に改善するものではありません。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
ASDやADHD、LDなどの発達障害は、先天性の脳機能障害で 薬や治療によって完治するものではありません。 そして、治療によって短期間で劇的に症状が改善するものでもないので、 本人が努力するだけではなく、周囲にいる人が適切な関わり方を 学ぶ...
ADHD 発達障害で空間認識能力が弱い子の特徴とトレーニング法
最近「空間認識能力」という言葉が注目されています。空間認知能力や空間把握能力とも呼ばれており、いずれも空間を正確に認識する能力のことです。 空間認識能力が高いと、スポーツ・芸術・勉強などさまざまな場面での活躍が期待できます。日常生活でも道に...
発達障害 発達障害の早期ケアとは？診断までの時間が長いって本当！？
ここ近年、「発達障害」という言葉が身近になってきましたね。 発達障害の子どもにとって、診断までの時間は非常に重要です。 この記事では、発達障害の早期ケアの必要性と、診断までの時間を短縮する取り組みについてお伝えしていきます。 また、放課後等...
学習障害 発達障害では自分で自分を責めてしまうことも多く、理解を促すことが大切です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
ADHDやLDではできることとできないことの差が大きく、 周囲から「甘えている」「努力不足だ」などの 誤解を受けてしまうことも少なくありません。 子ども達の中には、本人でさえそう思い込み、 自分で自分を責めてしまうこともあります。 まずは自...
発達障害 発達障害では年齢と共に人間関係の悩みが大きくなり支援が必要です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
発達障害を持つ子ども達は、人とコミュニケーションをとることが 苦手なために、良好な人間関係を築けないことが多くあります。 ADHDでは、わかっていても衝動的な言動をコントロールすることが 難しいのが脳の特性なので、自分では努力しているつもり...