学習障害 LDと勉強嫌いの区別は難しさを伴います。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
学習障害(LD)と勉強嫌いの区別は、素人では難しくなります。勉強嫌いの場合は、一定時間勉強することで理解できますが、LDの場合は、がんばって練習や勉強をしても、特定の分野だけが目立って理解できません。苦手な分野を補っていくことも大切ですが、...
運動療育・運動遊び
学習障害 運動療育・運動遊び 発達障害は本人の努力だけでは改善できず周囲の支援が必要です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
小学校１年生の１クラスの人数は、先生１人につき３５人までとされていて、２年生以降は４０人までに増えます。普通学級での授業は一斉指導なので、もし配慮が必要な子がその中にいれば、その子はとても苦労を強いられることになります。発達障害による困難は...
発達障害 発達障害の診断がなく支援を受けられていない子ども達が大勢います。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
保育園・幼稚園のうちにASDやADHDなど、すでに発達障害の診断が出ている子ども達は、園生活でも手厚い支援がされ、療育施設に通うなど対応をとられていることが多いですが、診断が出ていないがその疑いがある段階の子ども達は、なかなか支援が行き届い...
ADHD ASDやADHDに多い睡眠障害は早期の対応で改善をはかることが大切です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
自閉症スペクトラムやADHDなどの発達障害のある子ども達は、睡眠障害が現れることがよくあります。睡眠障害の状態が長く続くと、本人はもちろん親や家族もつらく、日常生活にも悪影響が出てきてしまいます。早期に適切な対応をとることで改善できることが...
運動療育・運動遊び 発達障害の「すり足」という歩き方の効果とは？学校生活をスムーズに
発達障害の傾向がある子どもが学校生活をスムーズに過ごせるように、支援があることをご存じですか？子どもたちが楽しく学び、成長できるような環境を整えていけるといいですよね。今回の記事では、発達障害のある子どもの学校生活、「すり足」の歩き方の効果...
運動療育・運動遊び 発達障害では二次障害の予防が大切です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
発達障害の子や、診断のついていないグレーゾーンの子達にとって怖いのは「二次障害」です。発達障害のある子ども達は生まれつき精神疾患にかかりやすいとも言われていますが、適切な対応や環境調整で二次障害のリスクを減らしていくことも大切なことです。こ...
ADHD 不注意優勢型のADHDでは片付けが著しく苦手な特徴があります。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
ADHDの中でも不注意優勢型の傾向が強い人は、「片付けられない」という特徴がとても目立ちます。散らかった部屋を見て片付けようと思い立っても、段取りも苦手なために何から手をつければ良いかわからず、始めたとしても出てきた物に興味が移って違うこと...
ADHD ADHDの症状は脳の発達が未熟なために起こっています。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
ADHDの人は脳の発達が未熟だと言われています。例えば前頭前野は実行機能を司っていて、行動の制御も行なっていますが、この機能が弱いために言動をコントロールすることが難しくなっています。また、神経伝達物質も不足していたり、脳機能のアンバランス...
運動療育・運動遊び 発達障害への環境調整は必要？生活でのストレスを軽減させよう！
障害のある人の環境調整と聞くと、何が思い浮かぶでしょうか。バリアフリーやユニバーサルデザインという言葉などは、よく身近で見聞き、体験することがあると思います。では、発達障害のある人へ必要な環境調整とはどのようなものかご存じですか？今回は、そ...
ADHD 発達障害の特性はうまく伸ばしてあげることで長所にしていくことが可能です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
自閉症スペクトラム(ASD)やADHDなどの発達障害をある人達は、他の人と脳の使い方が違っています。そのため、ASDでのこだわりや集中力、ADHDでの挑戦心やアイデアの多さなどは、うまく良い方向に伸ばしてあげれば、それを活かせる職業について...