運動療育・運動遊び どの発達障害でも早期の対応や療育が将来のために必要です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム 人間の基礎の部分は、幼児期に形成されます。つまり、保育園や幼稚園の時期というのは最も重要で、この時期がその子の将来を大きく左右するといっても過言ではありません。子どもの発達について気になることがあった時、「様子を見よう」「個性的なだけ」「人... 2017.04.12 運動療育・運動遊び障がい者支援(接し方・教育を含む)
自閉症スペクトラム 新しいことが苦手なASDには楽しい療育活動が大切です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム 発達障害の子ども達は関心を持つ世界が狭く、新しいことや、今までと状況が変わることがとても苦手です。いろいろと環境が変わるこの時期は子ども達も敏感になっているので、楽しい活動で成功体験を増やすことを積み重ね、自信をつけていけるように心がけまし... 2017.04.05 自閉症スペクトラム運動療育・運動遊び
運動療育・運動遊び 発達障害の子ども達は褒められることで問題行動が改善されていきます。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム 発達障害の有無に関わらず、子どもは褒めて伸ばすことが良いと言われますが、発達障害の子ども達には特にそれが大切です。発達障害の子ども達は、他の子に比べてできないことが多く失敗経験を重ねてしまいがちなので、結果にこだわらず、がんばった時や良い行... 2017.04.28 運動療育・運動遊び
ADHD ADHDにはトークンエコノミーなど行動療法が有効なことがあります。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム 発達障害の治療方法には、投薬以外に「行動療法」があります。例えばADHDの子どもには「トークンエコノミー」で良い行動に導いていく方法が有効なことがあります。良い行動にはポイントがもらえ、悪い行動をしたらそのポイントが減ります。そして、ポイン... 2017.04.11 ADHD運動療育・運動遊び
学習障害 学習障害も早期の療育で困難を改善していく必要があります。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム 学習障害(LD)は特定の分野の能力だけに障害があるので、通級の形で特別支援学級に通って指導を受ける場合が多くなります。早期にそうした対応をとっていくことで発達の凹凸を少なくしたり、困難さを軽減する方法を見つけていくことができます。また、学校... 2017.04.27 学習障害運動療育・運動遊び
ADHD 発達障害では適切な支援によって持っている能力を引き出すことができます。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム ASDやADHD、LDなど発達障害では、適切な支援がないと能力が十分に発揮できず、日常生活や学習面での困難が多かったり、将来的には就職などでも苦労をすることがあります。できるだけ早期に療育をスタートさせておくことで子どもの自尊感情を傷つける... 2017.04.26 ADHD学習障害自閉症スペクトラム運動療育・運動遊び障がい者支援(接し方・教育を含む)
発達障害 WISC-IVによって今後の支援計画が立てやすくなります。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム ウェクスラー式知能検査のWISC-Ⅳは、子どもの言語性やワーキングメモリなどの検査などを行なうものです。この検査によって、その子の得意不得意を明確にし、支援が必要になる項目を確認したり、発達障害の診断材料にしたりします。 今後の支援計画にも... 2017.04.03 発達障害運動療育・運動遊び
ADHD 発達障害の特性は成長と共に変化し、それに応じた対処が必要です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム 自閉症、ADHDなど発達障害の特性は、子どもの成長とともに変化していきます。病気と違って、治療によって完治させることはできませんが環境調整や周囲の支援、適切な療育によって適応力を上げたり、症状の改善につなげることができます。また、子どもが自... 2017.04.05 ADHD自閉症スペクトラム運動療育・運動遊び障がい者支援(接し方・教育を含む)