運動療育プログラム「ラッココースター」のご紹介をします。子ども達には床に仰向けになり、ひざを曲げて足を少し上げてもらいます。指導者は子どものひざの裏に手を回して持って、そのまま後ろ向きにひっぱります。スムーズに進めるようにするために、子ども...

子ども達の生活する環境は、どんどん変化していきます。生後から保育園や幼稚園に上がるまでは親子関係がメインの生活で様々なことを学んでいきますが、次第に集団生活の中に入り、集団活動や対人関係スキルなど社会の中で生きていくのに必要なスキルを習得し...

最近の子ども達の育つ環境では、ジャンプをすることが少なくなっています。アパートやマンションなどでは大きな音を立てないように気を使い、外でも思いっきり遊べるような場所は減り、少しでも危ないことがあるとすぐに親が制止してしまったりします。しかし...

子供の成長を促すためには、大人の声掛けが大きな意味を持ちます。がんばって何かをやったのに否定的なことを言われたら、子供はやる気をなくし、自己肯定感も育ちません。がんばった姿はしっかり褒めて、間違ってしまっても責めることのないように、ルールは...

発達障害の子ども達は、物事の切り替えが難しいという特徴から、周囲のサポートによって園や学校、放課後等デイサービスでも活動をしていく必要があります。遊びやその子が好きな活動からの切り替えは特に難しく、子どもにあわせた方法を模索していくことが大...

発達に遅れや偏りのある子ども達と接していると、一見理解しがたいような行動をとることがよくあります。それは、こちらからすると突飛で「なぜ？」と思うようなことかもしれませんが、子ども自身にしてみれば必ず何かしらの理由があってその行動をしています...

発達障害の子ども達は、五感からの刺激をコントロールできず、集中して課題を行うことがとても困難です。刺激を少なくする環境設定はもちろん大切ですが、集中する時間が少しでも長くなるようにトレーニングしていきましょう。今日は「反復横跳びでフープまた...

運動療育プログラムの「電車一列歩き」をご紹介します。子ども達は縦に１列に並び、電車になって歩きます。電車をイメージして、腕は車輪のようにぐるぐる回しながら前の人について歩いていきます。前の人と一定の距離を保つこともポイントなので、ぶつかった...

発達障害は、治療などによって治る（症状がなくなる）ものではありません。そして療育は、発達障害のある子を訓練して周囲の子と同じことができるようにするものではありません。適切な関わり、働きかけで、その子が自分のペースで成長し、生きやすくなるよう...

「発達障害」という言葉は、最近はかなり一般的に知られる言葉になりましたが、まだまだ誤解が多いことも現状では多くあります。よくかんしゃくを起こしたり、感覚過敏で苦手なものが多かったりすると、「わがまま」「育て方が悪い」などの誤解を受けることも...