発達障がいのあるこどもには、耳からの情報を聞き取ることが苦手で、学校や家庭で思ったように理解できない場面があります。これは、発達障がいの特性として、注意や情報処理の負荷が高くなることが関係していることもあります。しかし、適切な工夫や支援を取...

こどもが社会の中で上手に関わり合いながら成長していくためには、「社会性」を育てることがとても大切です。特に発達に課題があるお子さんにとっては、コミュニケーションや協調性を身につけることが難しい場合もありますが、家庭でのちょっとした工夫やあそ...

粗大運動と微細運動は、こどもが世界と関わり、学び、成長するための基盤となる能力です。これらの運動能力は、単なる身体的動作に留まらず、こどもの「主体性」と生活のあらゆる側面への「参加」にとって不可欠です。「うちの子、運動が苦手で心配...」「...

「うちの子はもしかしたら普通に発達しているかもしれない。それなのに療育を受けさせても大丈夫なのだろうか？」実際に、このような声を聞いたことがあります。お子さんの発達で気になることがあっても、このような不安から療育に踏み出せない保護者の方は多...

療育とは、障がいのあるこどもたちが自分を大切に思う気持ちを育てるための大切な取り組みです。自信を持ち、毎日の生活に必要な力や人との関わり方を身につけ、最終的には自立した社会生活を送るための土台を築きます。特に、小さいころからの早期療育はとて...

「うちの子、集中力が続かなくて…」 「感情のコントロールがうまくできないんです」多くのご家庭で、似たような困りごとが日常的に起こっています。実はこうした特性の背景には、「前頭前野」と呼ばれる脳の重要な部分が深く関係していることをご存じでしょ...

前頭前野を発達させるには、運動あそびを通じたアプローチが効果的とされています。「集中力が続かない」「感情のコントロールが苦手」といった特性は「前頭前野」という脳の部位と深く関係しています。この領域は「脳の司令塔」とも呼ばれ、お子さんの将来の...

知的障がいのあるこどもにとって、あそびは成長を促すことができる大切な時間です。ただ楽しいだけではない、レクリエーションには「自信を育む」「自己肯定感を高める」といった大きな効果があります。新しいことを学び、人との関係も築くことができるあそび...

「授業中に一人だけ立ち歩いてしまう」「休み時間に友達の輪に入れない」「学校行事で参加できない」小学生のお子さんにこのような集団行動の困りごとがあると、親として「この子は発達障がいなのかもしれない」と心配になりますよね。実は、発達障がいに関係...

「3歳の息子が保育園の集団活動で一人だけ参加できない…これって発達障がいのサインでしょうか？」「周りの子と比べて明らかに集団行動が苦手で、将来が心配です」こういった不安や悩みを抱えている親御さんがたくさんいらっしゃいます。こどもの発達は本当...