発達障害のある人は、定型発達の人に比べて失敗体験が多くなることで
自分に自信失い、うつやパーソナリティ障害などの二次障害を
併発してしまうことも少なくありません。

周囲の理解者を増やし、「みんなと同じ」を押し付けないこと、
長所を見つけて伸ばし、興味関心のあることや得意なこと、
その子の特性を活かせるように導くことを大事にしながら、
療育活動で子ども達一人一人を支援していきましょう。

こどもプラスの放課後等デイサービスで提供している
運動療育プログラムから「クマの足スキップ」をご紹介します。

まずはクマの姿勢になったら、両手はついたまま動かさずに、
足だけを動かして足スキップの練習をします。
「１，２，１，２」の掛け声や手拍子で、子ども達がリズムを
取りやすいように促しましょう。

その場での足スキップがスムーズになったら、ゆっくり前に進んでみます。
前に進む時には、手は「１，２，１，２」のリズムですが
足は１回に３歩進むリズムになるので、難しくなります。
そのため、頭の中で手と足の動きに別々に意識を向けて
リズムを取りながら動かすことが必要になります。

速く進もうとすると大人でも難しいくらいなので、
ゆっくりで良いのでリズムを大事にして行なっていきましょう。