発達障害 発達障害では脳の働きにアンバランスさがあり様々な苦手につながります。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
私達の脳は複数の場所でそれぞれの働きをしていますが、発達障害の子ども達には、自然に働かせるのが難しいところがあります。例えば、白い紙に黒い文字で「あ」と書かれていた場合、まずは白い部分と黒い部分の区別ができること、文字の形を線の数や位置、曲...
発達障害
発達障害 発達障害 いまだ誤解の多い発達障害ですが正しい理解を広め、支援していきましょう。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
ASD（自閉症スペクトラム）をはじめとした発達障害は、外見ではわからない障害です。また、発達障害に対する正しい知識がない人が多くいまだに「自閉症は自分の殻に閉じこもっている病気」や「親の愛情不足や育て方の問題」などと誤解されていることも少な...
発達障害 発達障害から不登校や二次的な障害につなげないために。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
発達障害での症状や特性を周囲が理解していない状態だったり、療育などの対処を何も行なっていない場合では、そこから二次的な障害へつながっていってしまうことが多くなります。それは不登校やパニック障害、うつ病など様々な形で現れます。ASD、ADHD...
発達障害 発達障害特性による問題行動は家庭では見えにくいことがあります。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
発達障害による問題行動、不適応行動と呼ばれるような行動は、家庭では見えにくいことがあります。保育園や幼稚園、小学校など集団生活の場では、自分がやりたいことだけをできるわけではなく、順番を待つことや静かに座っていなければいけない時間など我慢を...
発達障害 発達障害の診断がなく支援を受けられていない子ども達が大勢います。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
保育園・幼稚園のうちにASDやADHDなど、すでに発達障害の診断が出ている子ども達は、園生活でも手厚い支援がされ、療育施設に通うなど対応をとられていることが多いですが、診断が出ていないがその疑いがある段階の子ども達は、なかなか支援が行き届い...
発達障害 見通しがつかず切り替えが苦手なのも発達障害特性の１つで支援が必要です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
発達障害特性を持つ子ども達は、物事の切り替えが上手にできない傾向が強くあります。時間の概念も弱いので、楽しく遊んでいるときに時間がきたからとそれを中断して次の活動に移ることがとても難しくなります。例えその日の予定が表になっていても、それが「...
発達障害 発達障害の子ども達は食事量のコントロールが難しいことがあります。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
子どもが自分で食事量をコントロールしたり、栄養バランスを考えた食事をすることはなかなかできません。特に発達障害を持つ子ども達は、満腹感を感じにくかったり、出された食べ物は食べきらなければいけないとこだわりがあったり食事での刺激を求めていたり...
発達障害 発達障害の症状は治療によって劇的に改善するものではありません。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
ASDやADHD、LDなどの発達障害は、先天性の脳機能障害で薬や治療によって完治するものではありません。そして、治療によって短期間で劇的に症状が改善するものでもないので、本人が努力するだけではなく、周囲にいる人が適切な関わり方を学ぶことがと...
ADHD 発達障害を複数併発しているとそれだけ困難も多く、支援が欠かせません。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
発達障害には、ASD（自閉症スペクトラム）、ADHD、LD（学習障害）といくつかのタイプに分けられていますが、必ずしも１つだけが現れるというわけではなく複数を併発していることも少なくありません。複数の障害を併せもっていると、それぞれの障害に...
学習障害 発達障害では自分で自分を責めてしまうことも多く、理解を促すことが大切です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
ADHDやLDではできることとできないことの差が大きく、周囲から「甘えている」「努力不足だ」などの誤解を受けてしまうことも少なくありません。子ども達の中には、本人でさえそう思い込み、自分で自分を責めてしまうこともあります。まずは自分で自分の...