学習障害 学習障害も早期の療育で困難を改善していく必要があります。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
学習障害(LD)は特定の分野の能力だけに障害があるので、通級の形で特別支援学級に通って指導を受ける場合が多くなります。早期にそうした対応をとっていくことで発達の凹凸を少なくしたり、困難さを軽減する方法を見つけていくことができます。また、学校...
学習障害
学習障害 学習障害 発達障害では睡眠の問題が起こりやすく早期対応が大切です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
発達障害のある子ども達は、睡眠の問題を抱えやすい傾向があります。睡眠障害を併発しているケースも多くあります。睡眠には、大脳を休息させたり、情報処理を行なって記憶を整理したり定着させる効果、で体の成長や修復を促したり、免疫や代謝機能を向上させ...
ADHD 発達障害を複数併発しているとそれだけ困難も多く、支援が欠かせません。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
発達障害には、ASD（自閉症スペクトラム）、ADHD、LD（学習障害）といくつかのタイプに分けられていますが、必ずしも１つだけが現れるというわけではなく複数を併発していることも少なくありません。複数の障害を併せもっていると、それぞれの障害に...
学習障害 発達障害では自分で自分を責めてしまうことも多く、理解を促すことが大切です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
ADHDやLDではできることとできないことの差が大きく、周囲から「甘えている」「努力不足だ」などの誤解を受けてしまうことも少なくありません。子ども達の中には、本人でさえそう思い込み、自分で自分を責めてしまうこともあります。まずは自分で自分の...
ADHD 発達障害では適切な支援によって持っている能力を引き出すことができます。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
ASDやADHD、LDなど発達障害では、適切な支援がないと能力が十分に発揮できず、日常生活や学習面での困難が多かったり、将来的には就職などでも苦労をすることがあります。できるだけ早期に療育をスタートさせておくことで子どもの自尊感情を傷つける...
学習障害 苦手の理由を見極め1人1人に最適な療育を提供していきましょう。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
学習障害(LD)は、「読む」「書く」「聞く」「話す」「計算する」「推論する」の１つまたは複数の分野での困難さがある発達障害です。脳機能の偏りによって起こるとされていますが、同じ「読めない」という症状でも視線のスムーズな移動が苦手な場合や文字...
ADHD ADHDやLDでは目の使い方に困難がある子どもがいます。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
ADHDやLDを持つ子ども達の中には、目の使い方に苦手さがあるという子がいます。文章を読む時に文字を追うのが苦手だったり、白い紙に黒字だとコントラストがうまく調節できなくて字を読みにくかったり、教室で黒板の字をノートに書き写すのがとても苦手...
ADHD 発達障害の子ども達は成長と共に自分のできない部分に悩み始めます。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
ASD（自閉症スペクトラム）、ADHD、LDなど発達障害を持つ子ども達は、成長するにつれて「自分はできないことが多い」「他の人と同じようにできない」と感じはじめます。また、対人関係や学習面、生活面などでうまくいかないことが重なっていくと次第...
学習障害 学習障害は誤解が多く、悲しい思いをしていることも少なくありません。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
学習障害(LD)は知的な遅れがなく、特定の苦手な分野以外の能力には問題がみられないため、「できるはずなのに怠けている、ふざけている」などと誤解を受けることの多い発達障害です。しかし、周りの友達が簡単にできていることが自分だけできない。そして...