発達障害特性を持つ子ども達は、物事の切り替えが上手にできない傾向が強くあります。時間の概念も弱いので、楽しく遊んでいるときに時間がきたからとそれを中断して次の活動に移ることがとても難しくなります。例えその日の予定が表になっていても、それが「...

運動療育プログラム「トンネルわにさん」のご紹介です。友達と2人ペアになり、じゃんけんをします。じゃんけんに勝った人は足を開いてトンネルを作ります。負けた人はそのトンネルをわにさんになってくぐりぬけます。トンネルの作り方は他のやり方でもかまい...

今の子供は外遊びをしろといわれてもなかなかうまく遊べなかったり、遊び方がわからなかったりします。でも子供は楽しくできる運動なら、飽きることなく長い時間でも遊びます。今日は寒い時期でも屋内で簡単にできる「片足クマさん」をご紹介します。まずはク...

発達障害の子や、診断のついていないグレーゾーンの子達にとって怖いのは「二次障害」です。発達障害のある子ども達は生まれつき精神疾患にかかりやすいとも言われていますが、適切な対応や環境調整で二次障害のリスクを減らしていくことも大切なことです。こ...

大人の発達障害の人達では、うつ病などの精神疾患を二次障害として併発している人がかなりの割合でいます。発達障害特性から小さい頃からどうしても失敗経験が多く自信や自己肯定感が育ちにくいことに加えて、注意叱責を受けやすかったり、いじめやからかいな...

運動療育プログラム「わにでグルグルタッチ」をご紹介します。友達と2人組みになり、向かい合って床にうつ伏せになります。わにさんなので、しっかり胸までつけて手は前に出します。「せーの」でその場でお腹を軸にして、手を動かして時計回りに回っていきま...

発達障害は、治療によって根治したり、特性を消失させるといったことはできません。それを前提とした上で、1人1人の特性に合わせて療育、薬物療法、環境調整などを行いながら周囲がサポートしていくことが大切です。子ども達の毎日が落ち着いて安心して過ご...

運動療育プログラム「にょきにょきあそび」のご紹介です。まず、両手をグーにして前に出します。そしたら「にょき、にょき」の声に合わせて、右手の親指と左手の小指を出す、次は右手は小指で左手が親指というように指を動かし、リズムに合わせて何度も繰り返...

子どもが自分で食事量をコントロールしたり、栄養バランスを考えた食事をすることはなかなかできません。特に発達障害を持つ子ども達は、満腹感を感じにくかったり、出された食べ物は食べきらなければいけないとこだわりがあったり食事での刺激を求めていたり...

ASD（自閉症スペクトラム）の子ども達は、別の視点から物事を見たり、他人の立場になって考えてみるというようなことが困難です。例えば同じ出来事を体験した時、見え方や感じ方、聞こえ方などは人それぞれに少しずつ違うものだと思いますが、その理解が難...