学習障害 LDと勉強嫌いの区別は難しさを伴います。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
学習障害(LD)と勉強嫌いの区別は、素人では難しくなります。勉強嫌いの場合は、一定時間勉強することで理解できますが、LDの場合は、がんばって練習や勉強をしても、特定の分野だけが目立って理解できません。苦手な分野を補っていくことも大切ですが、...
2017-03
学習障害 発達障害 発達障害の診断がなく支援を受けられていない子ども達が大勢います。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
保育園・幼稚園のうちにASDやADHDなど、すでに発達障害の診断が出ている子ども達は、園生活でも手厚い支援がされ、療育施設に通うなど対応をとられていることが多いですが、診断が出ていないがその疑いがある段階の子ども達は、なかなか支援が行き届い...
運動療育・運動遊び 発達障害では二次障害の予防が大切です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
発達障害の子や、診断のついていないグレーゾーンの子達にとって怖いのは「二次障害」です。発達障害のある子ども達は生まれつき精神疾患にかかりやすいとも言われていますが、適切な対応や環境調整で二次障害のリスクを減らしていくことも大切なことです。こ...
ADHD ADHDの衝動性は大人になっても残ることがあります。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
ADHDの子どもの中には、良し悪しや先のことを考えずに思いつきで行動に移してしまったり、言葉に出してしまったりする衝動性が強く見られる子がいます。相手が話している途中でも、授業中や静かにしなければいけない場面でもその時思いついたことをパッと...
発達障害 早期発見のために発達障害の年齢ごとの特徴を知っておくことが大切です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
幼児期の子どもの発達は個人差が大きく、平均より遅いからといって即問題になるわけではありませんが、「他の子より少し遅いだけ」「いつかできるようになる」と何もせずにいると、もし発達障害があった場合には適切な支援・サポートができない可能性もありま...
最新情報 【ニュース】本の増刷が決まりました。『発達障害の子の脳を育てる運動遊び』
健康ライブラリースペシャル『発達障害の子の脳を育てる運動遊び』重版数 ２，５００部刷数 ６刷り累計刷数 １５，８００部単行本（ソフトカバー）: 102ページ出版社: 講談社 (2015/1/16)言語: 日本語ISBN-10: 406259...
未分類 発達障害の診断がなくても支援を必要としている子ども達がいます。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
子ども達の中には、発達障害の診断は受けていないものの、「落ち着きがない」「人の話を聞いていられない」「一人遊びが多く集団行動が苦手」「身の回りの整理整頓ができない」「話がうまくかみあわない」「パニックになりやすい」など、少し気になるところが...