運動療育・運動遊び 発達障害では早期療育で症状改善やスキルの習得を促すことが大切です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
発達障害の特性を持つ子ども達は、幼いころから様々な特徴が見られます。・言葉の発達の遅れ・落ち着きがない・コミュニケーションの苦手・学習、睡眠、食事など生活面での問題・切り替えが苦手・体の使い方が不器用など、これらの特徴が一時的ではなく継続的...
障がい者支援（接し方・教育を含む）
運動療育・運動遊び 運動療育・運動遊び 発達障害での学習支援は個々の特性に合わせることで効果が高まります。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
発達障害児への学習支援方法は、1人1人の特性によって様々です。注意散漫で集中しにくい子、抽象理解が難しい子、ケアレスミスが多い子、新しいことが苦手な子、手先が不器用で字がうまく書けない子、その子の特性に合った支援をすることで、半年、１年と子...
発達障害 発達障害では字がうまく書けない事があり、原因に寄り添った支援が必要です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
発達障害の子ども達の中には、字をうまく書けない子が多く見られます。がんばって書いたけれど自分でも読めなかったり、鏡文字になっていたり、枠からはみ出してぐちゃぐちゃになってしまったり。発達障害の子がうまく字が書けないのにはいろいろな理由があり...
ADHD 発達障害の特性はうまく伸ばしてあげることで長所にしていくことが可能です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
自閉症スペクトラム(ASD)やADHDなどの発達障害をある人達は、他の人と脳の使い方が違っています。そのため、ASDでのこだわりや集中力、ADHDでの挑戦心やアイデアの多さなどは、うまく良い方向に伸ばしてあげれば、それを活かせる職業について...
運動療育・運動遊び 療育の効果を上げるためには保護者へのサポートも大切です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
発達障害の有無に関わらず子育ては大変ですが、特に発達障害のあるお子さんを育てていくのはより手がかかったり苦労も多かったりするので、保護者の方達の中には日々の子育てに疲弊してしまっていたり、周囲の理解不足や心無い言葉に傷ついたり、子どもの将来...
ADHD 発達障害の子ども達には苦手よりも得意を伸ばしてあげることが大切です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
ASD、ADHD、LDなど発達障害のある子ども達は、その特性により同年齢の友達のようにできないこともたくさんありますが、得意なことや夢中になれるものが必ずあります。大事なことは、「みんなと同じ」ではありません。もちろん、できたほうが良いこと...
発達障害 発達障害児の得意は必ずしもすぐに見つかるとは限りません。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
発達障害のある子ども達では、その子の得意を伸ばすことが大事とよくいいますが、全ての子ども達が自分の得意をすぐに見つけられるとは限りません。また、もし得意なことがあっても、それが必ずしも周囲から評価されやすいことではない場合もあります。勉強や...
ADHD 発達障害の子ども達の「得意」を伸ばしてあげる支援が大切です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
ASD、ADHD、LDなど発達障害の子ども達は、できないこともたくさんありますが、人にはない可能性を秘めているともいえます。日常生活を送る上で必要な能力を身に付けることが第一ですが、同時に、子ども達を評価し、得意なことに気付いて才能を良い方...
学習障害 得意と苦手の差が大きい発達障害では自信をつけることがまず大切です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
発達障害の１つ、学習障害（LD）を持つ子ども達ではそれぞれの症状や特性があり、様々な困難さを感じています。例えば読み書きや計算が苦手だと、学校生活は本当に苦痛に感じてしまいがちですが、読み書きや計算などの能力は、私たちが持っている能力の一部...
運動療育・運動遊び 子どもの「好き」や「得意」に目を向けてあげることが成長につながります。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
大人はつい、子どもにあれもこれもと多くのことを求めてしまいがちです。しかし、全てが完璧にできる人は恐らくいませんし、必ずしも他の子ども達と足並みを揃えて、同じことができるようにならなくてはいけないわけでもありません。苦手なことがたくさんあっ...