ADHD 多動性のある子どもには外出時のルール決めなど事前の対処が必要です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
ADHDやASDで多動性のある子ども達は、人や物にぶつかりやすかったり外出時には事故や迷子の危険もあるので目が離せません。関心が他に向きやすかったり、衝動を抑えられなかったり、何か苦手なものを避けるために走り出しているかもしれません。苦手な...
自閉症スペクトラム
ADHD 自閉症スペクトラム ASDでは相手によって対応を変えることが難しく少しずつ学んでいく必要があります。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
ASD（自閉症スペクトラム）の子ども達の特徴に、初対面の人にいきなり踏み込んだ質問をして相手を困らせてしまうということがあります。決して悪気はないのですが、相手によっては怒らせてしまったりトラブルになることもあります。相手によって質問を変え...
自閉症スペクトラム 発達障害の子ども達はスモールステップで生きる力を身に付けていくことが大切です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
ASD（自閉症スペクトラム）など発達障害を持つ子ども達は、様々な理由でパニックを起こしやすい状態にあります。パニックを起こすことは、子どもにとって身体的にも精神的にも大きな負担をかけることになるので、まずはパニックを誘発しないように事前に予...
自閉症スペクトラム 療育で思考の柔軟性や理解度を上げることがスムーズな生活につながります。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
ASD（自閉症スペクトラム）の子ども達にとって、新しい場所や慣れない場所はとても苦手なものです。ASDによる思考の特性との向き合い方ASD（自閉症スペクトラム）の子ども普段行かない病院は怖さもあり診察が受けられないほどパニックになってしまう...
ADHD 発達障害の子ども達には苦手よりも得意を伸ばしてあげることが大切です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
ASD、ADHD、LDなど発達障害のある子ども達は、その特性により同年齢の友達のようにできないこともたくさんありますが、得意なことや夢中になれるものが必ずあります。大事なことは、「みんなと同じ」ではありません。もちろん、できたほうが良いこと...
ADHD 子どもに合わせた学習環境を整えてあげることで能力向上につながります。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
ASD、ADHD、LDなどの発達障害がある場合、特別支援学校や特別支援学級に通うことが必ずしも良いとは限りません。中には通常学級に籍を置いたことでどんどん能力が育つ子もいます。ただ、発達障害特性が弱くても通常学級にいることが辛く、特別支援学...
自閉症スペクトラム ASDでは一度覚えたルールを覆すことが難しく、様々な困難があります。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
発達障害の中でもASDの子ども達は、こだわりが強く一度覚えたルールはどんな状況でも守ろうとしたり、規則を厳密に守るので、例外は絶対に認めなかったり、０か１００かという極端な思考をしがちです。この、融通が利かない、柔軟な対応ができないという点...
自閉症スペクトラム スキルアップには日々の生活で習慣付けていくことが大切です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
ASD（自閉症スペクトラム）の子ども達は、自他の区別がつきにくいなどの特性から、人の使っている物を何も言わずにとってしまったりします。本人としては決して悪気はなくてもトラブルの原因になり、早いうちに対応していかなければ、子どもの行動範囲や興...
自閉症スペクトラム ASDの診断時期には個人差があり見つけた時点での支援開始が大切です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム
ASD（自閉症スペクトラム）による症状の現れ方は、人によって程度や時期などに差があり、１歳前から症状が強く見られる子どももいれば、２歳を過ぎてから症状が目立ってくることもあります。症状が出始める時期やそれに気づける時期には大きな個人差があり...
自閉症スペクトラム 自他の区別がつかない子どもって？ASDの純粋な心が生む困難とは？
ASDの子どもの中には、自他の区別がつかないことで、相手を疑わず計算しない純粋さが、時には辛い経験をもたらすこともあります。そんな自他の区別がつかない子どもが抱える困難を軽減し、社会に溶け込むための手助けをするにはどうしたらいいでしょうか。...