保育園・幼稚園のうちにASDやADHDなど、すでに発達障害の診断が
出ている子ども達は、園生活でも手厚い支援がされ、
療育施設に通うなど対応をとられていることが多いですが、
診断が出ていないがその疑いがある段階の子ども達は、
なかなか支援が行き届いておらず、
適切な対応ができていないことが多くあります。

小学校での生活は、子どもの身辺自立がある程度
できていることが前提で進められていくので
そんなグレーゾーンの子ども達がつらい思いをすることがあります。
楽しい小学校生活になるように、
支援サポートをしていきたいですね。

こどもプラスの放課後等デイサービスで提供している
運動療育プログラムから「指先でカップ運び」をご紹介します。
子ども達は横に一列に並び、体操座りのようにして座り
両手は後ろについておきます。
そして、足だけを使ってカップを挟んで持ち上げ、
隣の友達に渡していきましょう。

両足の指先を使って挟んでも、片足の指先で挟んでも
どちらでも良いので、隣の友達に上手に足で渡せるようにします。
相手が受け取りやすい位置を考えたり、
相手が受け取るまでカップを落とさないようにしたりする中で
相手を思いやることや社会性が養われます。

集中力も必要になるので、人数調整や環境調整など
細かく配慮しながら遊べるようにしていきましょう。