LD（学習障害）は認知機能の偏りから起こる発達障害の一種で、
生活面や学習面で様々な困難があります。

言われた通りにできないのも、学習の遅れが出るのも、
子どもが怠けているわけではなく、むしろしっかりやりたいと
思って困っているのですが、周囲の大人がそれに気付かずに
注意・叱責を繰り返したり、特性に合わない方法を強制してしまう
ことが残念ながらあります。

それによってさらに遅れが大きくなったり、二次障害に
つながってしまう可能性が大きくなるので、
その子の特性を理解し、特性に合った支援方法を見つけて
提供していくことがとても重要です。

こどもプラスの放課後等デイサービスでも、１人１人に合った
学習サポート、療育の提供を大切にしています。

今日は、教室で提供している運動療育プログラムの中から
「イメージ縄跳び」をご紹介します。

１人ずつ大縄跳びを跳びながら、言葉遊びをします。
最初は「好きな食べ物」や「きょうだいの名前」など
簡単に答えられるものから始め、「赤くて丸くて「り」から始まるもの」
「緑の野菜を３つ」などにも挑戦していきます。
２つ目までは割りとスムーズに出てきますが、３つ目になると
少し考えなければ出てきません。

そして、考えている時間にも大縄跳びを続けるために
縄をよく見ながら一定のリズムを保つ必要があります。
余り答えが出ないようならヒントを出したり、
違う問題にするなどの対応で成功できるようにしましょう。

難しすぎると自信ややる気をなくしたり
遊びに抵抗感が生まれてしまうので、子どもの段階にあわせた内容で
少しずつステップアップできるように難易度調整をしながら
取り入れていきましょう。

慣れてきたら１人ずつではなく３人ずつ縄に入り、
前の人から順番に答えていくという遊び方などもおすすめです。