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  • 運動療育・運動遊び
    2020年3月12日

    コミュニケーション能力を育てるのに運動療育は効果的です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム

    私たちが日々行なっている「人との会話」は、 意識はしていませんが実はとても高度な作業です。 コミュニケーション能力を上げるのに療育が効果的 会話の中には、慣用句やこそあど言葉、 皮肉、推論、ほのめかし、誇張、仲間言葉など […]

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  • 運動療育・運動遊び, 障がい者支援(接し方・教育を含む)
    2020年2月20日

    日々の生活や遊びの中でルールを守る力を育てましょう。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム

    保育園や幼稚園、小学校など集団生活の中では あらゆる場面でルールを守ることが求められます。 曖昧な生活のルールは可視化が大切 発達障害特性を持つ子ども達にとっては ルールを理解することや守ることが難しいことも 多いので、 […]

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  • 運動療育・運動遊び, 障がい者支援(接し方・教育を含む)
    2020年2月12日

    子どもの「好き」や「得意」に目を向けてあげることが成長につながります。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム

    大人はつい、子どもにあれもこれもと多くのことを求めてしまいがちです。 しかし、全てが完璧にできる人は恐らくいませんし、 必ずしも他の子ども達と足並みを揃えて、 同じことができるようにならなくてはいけないわけでもありません […]

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  • 運動療育・運動遊び, 障がい者支援(接し方・教育を含む)
    2020年2月4日

    療育では子どもが意欲的に取り組める工夫が大切です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム

    子ども達が身に付けていきたい力は、 学校の勉強や生活スキルなど、幅広くとてもたくさんあります。 何かを身に付けるためには、やはりある程度は 繰り返し行う必要があります。 そして、子どもが何かに継続して取り組むためには 興 […]

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  • 発達障害, 運動療育・運動遊び
    2020年1月27日

    療育では前向きにがんばる力を育て成長につなげていきます。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム

    私たちには誰にでもできることとできないことがありますが、 特に子ども達は、生まれたばかりの時は ほとんど何もできない状態から少しずついろいろなことが できるようになって成長していきます。 なので、できないことに対して前向 […]

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  • 発達障害
    2020年1月15日

    療育は意味がない?後悔しないために知っておきたいこと

    「療育」を検討されている方にとって、「療育」の効果はどれほどのものか、気になりますよね。 後悔しないために、療育の効果や具体例について正しい情報を知ることはとても重要です。 いまこの記事を読んでいただいている方の中には「 […]

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  • 最新情報
    2020年1月9日

    今年も楽しい運動療育で子ども達の成長発達をサポートしていきましょう。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム

    明けましておめでとうございます。 本年もよろしくお願いいたします。 私たちは、一人ひとり違う個性を持っています。 価値観も考え方も感じ方も、それぞれに違います。 中には、その個性の部分が強すぎて 日常生活で生き辛さを感じ […]

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  • 運動療育・運動遊び, 障がい者支援(接し方・教育を含む)
    2019年12月3日

    1人1人へのサポートで将来につながる支援を。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム

    発達障害はとてもグラデーションの世界なので、 定型発達との明確な線引きもなければ 1つ1つの障害間の線引きも曖昧です。 もし今具体的な診断名がついているとしても、 それだけでその子を見ることは違いますし、 この特性への対 […]

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  • 発達障害, 運動療育・運動遊び
    2019年11月7日

    記憶を司る「海馬」は運動によって働きが高まります。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム

    私たちの脳みその中には、「海馬」という 記憶に関係している部分があります。 新しいことを記憶していくとても重要な器官ですが、 良い刺激を与えてあげると働きはアップし、 悪い刺激を与えてしまうと働きが悪くなるという デリケ […]

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  • ADHD, 運動療育・運動遊び
    2019年11月1日

    ADHDへの投薬治療はあくまでも生活のサポートで療育活動が重要です。 放課後等デイサービスの運動療育プログラム

    ADHDは日常生活への支障が大きい場合、 投薬による治療も並行して行なうことがあります。 投薬によって障害特性を抑えながら 生活の中での困難さを和らげ、失敗経験を減らして 成功体験を増やしていくこと、 その上でスムーズに […]

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