ASD、ADHD、LDなど発達障害を持つ子ども達には、それぞれに
その障害特有の様々な症状や特性があります。
症状の程度や特性の種類によっては、
周囲の支援や環境の工夫などで改善できることも多いですが、
それらは脳機能の問題によって起きていることなので
なかなか改善が難しい場合もあります。

特に考え方や感じ方の部分を変えることは時間がかかり、
本人も周囲も苦労をすることが多いので
放課後等デイサービスでの療育活動はとても重要です。
子ども達のストレスや生き辛さを改善していけるように
1人1人をよく観察し、最適な支援をしていきましょう。

今日は、こどもプラスの放課後等デイサービスで提供している
運動療育プログラムから「スタート＆ストップ」をご紹介します。

子ども達は、指導者の「スタート」の合図で一斉に動き、
「ストップ」の合図でその場でピタッと止まります。
単純な遊びですが、合図で動いたり止まったりを
繰り返すことが前頭前野を刺激し育てます。
合図の出し方は、笛や手たたき、動作など
いろいろな方法で遊んでみてください。

慣れてきたら、動く時は「わー！」と声を出しながら動いて、
止まった時は声を出さずに静止するようにしたり、
止まる時に指導者を見て、同じポーズで止まるようにするなどの
アレンジもおすすめです。
こうしたアレンジでは、興奮と抑制のコントロールする力を
身につけたり、模倣力を養うことができます。

育てたい力に合わせた遊び方で子ども達の能力を引き出し、
伸ばしていきましょう。