ASD（自閉症スペクトラム）、ADHD、LD（学習障害）など
発達障害の特性を持つ子ども達は、その診断の有無に関わらず
小さな頃から生き辛さを感じています。

保育園や幼稚園、小学校といった集団生活の場に入ると
さらにそれは増していくことが多くなります。
例えば、じっとしていることや待つことがとても苦手だったり、
友達とうまく遊べない、環境音がうるさくて集中できない、
漢字の書き取りがどうしてもできない、きちんとやっているつもりでも
ケアレスミスが多い、など生活面や学習面で様々な苦手を感じています。

しかし、苦手なことは完全には克服できなくても
それをうまく回避する方法を覚えたり、苦手を補うために
何かしらのスキルを身につけることができると
少しラクに生きられるかもしれません。

そのためにも、日々の療育活動がとても大切になります。
１人１人に最適な療育活動を提供していきましょう。

今日はこどもプラスの放課後等デイサービスで提供している
運動療育プログラムから「〇×グーパー」をご紹介します。

子ども達はホールの中に広がって指導者の方を向きます。
指導者が出す問題に、子どもは両手両足を使って〇か×で答えます。
答えが〇だと思ったら、両手両足を伸ばして広げるパーの姿勢。
答えが×だと思ったら、両腕を曲げて胸の前につけ
両足を閉じるグーの姿勢になります。

問題は「先生は男です。〇か×か。」や「（りんごの絵を指差しながら）
これはバナナです。〇か×か。」など簡単なものから
始めて少しずつ難易度を調整していきます。

〇×ゲームは、他者とイメージを共有する力が必要になり、
高度な語意力や人とコミュニケーションをとる能力を育てます。
子ども達に合わせた問題やルール設定で、楽しく取り入れ
レベルアップを目指して遊びましょう。